История успеха 1 - ksrpn.org
ksrpn.org
Навигация
Наши сотрудники
Про детский сад
История создания
Страничка "Благо"
Статьи для родителей
Статьи для специалистов
Лаборатория историй
Загрузка файлов
Фото галерея

Форум
Поиск

Сейчас на сайте
Гостей: 1
На сайте нет зарегистрированных пользователей

Зарегистрировано: 6
Счетчик

История успеха 1
Работая в КСРП в течение этого учебного года, меня постоянно волновала мысль о том, как организовать работу с семьями по развитию общей моторики детей раннего возраста.
При составлении и проведении программы «В гостях у сказки», мы пытались вводить в программу элементы лечебной физкультуры, но мне всегда хотелось на это обратить больше внимания. Хотелось направить родителей к взаимодействию с детьми с уклоном, именно, на физическое развитие детей.
Физиологи считают движение врожденной, жизненно необходимой потребностью человека. Полное удовлетворение ее особенно важно в раннем и дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма.
Гигиенисты и врачи утверждают: без движений ребенок не может вырасти здоровым. Движение - это предупреждение разного рода болезней, особенно таких, которые связаны с сердечно - сосудистой, дыхательной, нервной системами. Движение - это и эффективнейшее лечебное средство.
По мнению психологов: маленький ребенок - деятель! И деятельность его выражается прежде всего в движениях. Первые представления о мире, его вещах и явлениях к ребенку приходят через движения его глаз, языка, рук, перемещение в пространстве. Чем разнообразнее движения, тем большая информация поступает в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие. Развитость движений - один из показателей правильного нервно -психического развития в раннем возрасте. Познание окружающего посредством движений наиболее всего отвечает психологическим и возрастным особенностям детей первых трех лет жизни.
Все известные педагоги с древности до наших дней отмечают: движения -важное средство воспитания.
Идея о создании группы с физическим уклоном стала осуществляться. За основу была взята методика проведения физкультурных занятий в детских дошкольных учреждениях. Из методики выбран алгоритм организации этой работы и применен на ранний возраст. Но в чистом виде для детей раннего возраста он казался трудным, т.е. этот алгоритм нужно было еще адаптировать для раннего возраста. Например: общеразвивающие упражнения для малышей не интересны, но используя методику, обыгрывая упражнения в виде подражания различным игрушечным героям (сегодня поиграем в зайчиков, утят, лошадок). Попутно родителям предлагался способ проведения утренней гимнастики. Пик физической нагрузки приходился как и по методике на подвижную игру. Но как потом восстановить пульс? Привести ребенка снова в состояние покоя. Здесь помогла релаксация и творческая часть, используемая на занятии.
Первая проба программы прошла, на мой взгляд, успешно. Далее ее можно дорабатывать, что-то изменять и применять.
Материал подготовила Минжулова С.А.
Май 2005г.

Опубликовал admin 15 2010, 20:08:49 0 Комментариев · 1502 Прочтений · Для печати
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Наш слоган
Культура родительства - счастливое детство!
Наша Эмблема






?
.

?
.
Copyright © 2008. Консультативная служба ранней помощи д/c №12 г. Новороссийска